Diplomarbeit, die am 01.12.1995 erfolgreich an einer Fachhochschule in Deutschland eingereicht wurde. Einleitung: Geschwister haben und sein - eine grundlegende Lebenserfahrung und i.d.R. die zeitlich längste Sozialbeziehung im Leben eines Menschen, der wenig Bedeutung zugemessen wird sowohl im Alltag als auch in der Sozialforschung. Prägt uns das Aufwachsen mit Geschwistern in Rollen und Verhaltensmuster als Erwachsene, je nachdem ob wir das Erstgeborene, das Sandwich-Kind in der Mitte oder das Nesthäkchen sind? Welche Bedeutung haben Geschwister als Sozialisationsfaktoren? An ausgewählten Aspekten wie Rivalität, Nähe und Schwester-/Bruder-Sein erhält man in dieser Arbeit Einblicke in die Natur von Geschwisterbeziehungen,- sie lassen im Ergebnis jedoch keine Systematik zu, zu vielgestaltig sind die Einflüsse. Deutlich wird aber, welche Rollenvielfalt im Geschwister-Subsystem herrscht und erprobt werden kann und weit ins Lebensalter fortgesetzt wird, wie die Ergebnisse aus der neueren Life-span-Forschung belegen. Inhaltsverzeichnis: 1.|Einleitung|4 2.|Die Bedeutung der Geschwisterbeziehung|6 2.1|Umrisse der Geschwisterbeziehungen im Alltäglichen/ Allgemeinen|6 2.2|Geschwister als Gegenstand der Forschung- die wichtigsten Entwicklungen|8 2.3|Begriffsklärung|12 2.4|Demografische Entwicklungen|13 3.|Änderungen für die Familie, die durch das Geschwister entstehen|14 3.1|Veränderungen für die Eltern|14 3.1.1|Erwartungen an das Geschlecht des 2. Kindes|14 3.1.2|Finanzielle Absicherung der Familie|16 3.1.2.1|Exkurs zur Berufstätigkeit von Frauen|16 3.2|Änderungen für das Kind|18 3.3|Änderungen für das System Familie|19 3.3.1|Drei-Phasen-Modell von Schütze/ Paulsen|19 3.3.2|Zusammenfassende Bewertung|24 4.|Ausgewählte Aspekte von Geschwisterbeziehungen|25 4.1|Rivalität|26 4.1.1|Definition|26 4.1.2|Faktoren, die Rivalität im Kindesalter beeinflussen|27 4.1.2.1|Geschwister als Rivalen um Elterngunst|27 4.1.2.2|Rivalität
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