Burnout bei Lehrerinnen und Lehrern mit dem Arbeitsschwerpunkt Geistigbehindertenpädagogik: Eine Literaturstudie indir odf

itibaren Sabine Faust

Burnout bei Lehrerinnen und Lehrern mit dem Arbeitsschwerpunkt Geistigbehindertenpädagogik: Eine Literaturstudie ODF, OpenDocument stilini ifade eder. Bu, XML tabanlı bir veri stilinin yanı sıra, açık olduğu gibi Microsoft Workplace'in yerini alan kaynak verimliliğini artırmak için uygun fiyatlı bir paket olan OpenOffice'in standart yerleşim düzenidir. Bir elektronik kitabın tüketicisinin bilmesi gereken en önemli şey, formatların güvenli olmadığı veya elektronik telif hakkı izlemeyle (DRM) korunabileceğidir. Aslında Sabine Faust yazarını korumak için korsan koruma aracı olarak kullanılan DRM, biçim okuyucu ile çalışsa bile, bir e-kitapta rapor açmanızı önleyebilir. ODF, e-kitaplardan (PDF pdf dahil), elektronik tablolardan, çizimlerden, veritabanlarından ve sunumlardan oluşan düzenlenebilir ofis belgelerini kaydetmenizi ve paylaşmanızı sağlayan açık bir veri stilidir. Bu model aslında SANCTUARY sanayi bölgesi tarafından ve XML formatına dayanarak beslendi. 1 Mayıs 2006’da ISO / IEC 26300 uluslararası standardı olarak kabul edilmekte olup, ardından Burnout bei Lehrerinnen und Lehrern mit dem Arbeitsschwerpunkt Geistigbehindertenpädagogik: Eine Literaturstudie kitabını ODF tarzında Almanca dilinde görüntüleyebilirsiniz. Temmuz 2015'te ODF 1.2 modeli standart hale geldi. Kriter toplu olarak ve halka açık bir şekilde çok sayıda kuruluş tarafından oluşturuldu, herkes tarafından erişilebilir ve rezervasyon yapılmadan kullanılabilir. ODF, özel kişisel düzenleri (Microsoft Office 97-2003'te kullanılan İfade (.Doctor), Excel (.xls) ve PowerPoint (.ppt) biçimleriyle birlikte) Microsoft Office Açık XML Düzeniyle değiştirir. DOCX. OpenDocument verileri aslında Harry Potte.XML raporunu içeren raporlar hiyerarşisini içeren ZIP belgeleridir, veriler dahil, meta bilgilerle birlikte belgeleri destekleyen, dosya sayfasının sıkıştırılmış bir görüntüsü vb. Rybue Burnout bei Lehrerinnen und Lehrern mit dem Arbeitsschwerpunkt Geistigbehindertenpädagogik: Eine Literaturstudie yazar Sabine Faust ODF’yi görmek için birçok uygulama var. Her sistem e-kitabınızın güvenliğini ve korunmasını garanti eder. ODF'yi görüntülemek için bir uygulamayı indirebilir veya satın alabilirsiniz. Burnout bei Lehrerinnen und Lehrern mit dem Arbeitsschwerpunkt Geistigbehindertenpädagogik: Eine Literaturstudie kitabını doğrudan web sitemizden indirin.

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Kitap açıklaması

Inhaltsangabe: Einleitung: In wie weit sind Lehrer im allgemeinen - und Geistigbehindertenpädagogen im besonderen - von Burnout bedroht oder gar betroffen? Um diese Frage zu klären, wird zunächst auf die allgemeine Burnout-Literatur eingegangen. Die dort vertretenen Ansätze und Theorien stellen sich zum Teil sehr uneinig dar, was die Ursachen, die Symptome und auch den Verlauf des Burnout-Syndroms angeht. Doch sie liefern einige Einsicht in die möglichen Ausprägungsformen des Burnout. Was nun macht den Beruf des Lehrers bzw. des Geistigbehindertenpädagogen so gefährlich", dass immer wieder von einer Bedrohung der Gesundheit durch Stress und Erschöpfung gesprochen wird? Dazu wird zunächst das Berufsbild des Lehrers genau beleuchtet und auf Burnout-Gefährdungen untersucht. Durch die Darstellung empirischer Untersuchungen wird die tatsächliche Ausprägung dieses Syndroms bei Lehrern belegt und auf den Geistigbehindertenpädagogen spezifiziert. Dass Burnout nicht das Ende der Berufstätigkeit bedeuten muss, zeigen die darauf folgenden Ausführungen zu Präventions- und Interventionsmaßnahmen. Inhaltsverzeichnis: Inhaltsverzeichnis: 1.VORWORT4 1.1EINLEITUNG5 1.2AUSEINANDERSETZUNG MIT DER BEGRIFFLICHKEIT (GEISTIGE) BEHINDERUNG"6 2.BURNOUT10 2.1DEFINITIONSPROBLEMATIK UND IHRE URSACHEN12 2.2BURNOUT-KONZEPTE IM VERGLEICH13 2.2.1INDIVIDUENZENTRIERTE ANSÄTZE14 2.2.1.1Edelwich & Brodsky15 2.2.1.2Freudenberger (& Richelson)17 2.2.1.3Fisher18 2.2.2ARBEITS- UND ORGANISATIONSBEZOGENE ANSÄTZE20 2.2.2.1Aronson, Pines & Kafry20 2.2.2.2Maslach & Jackson22 2.2.2.3Kahn25 2.2.2.4Cherniss (1. Burnout-Konzept)27 2.2.3SOZIOLOGISCH-SOZIALWISSENSCHAFTLICHE ANSÄTZE30 2.2.3.1Cherniss (2. Burnout-Konzept)31 2.2.3.2Karger33 2.3ZUSAMMENFASSUNG34 3.BURNOUT BEI LEHRERN35 3.1ARBEITSPLATZ SCHULE38 3.1.1DIE ARBEITSZEIT VON LEHRERN39 3.1.2DER UNBEGRENZTE LEHRAUFTRAG41 3.1.3DIE ROLLEN DES LEHRERS42 3.1.4STREß BEI LEHRERN44 3.1.4.1Das Modell des Lehrerstresses47 3.1.5BERUFS

yazar :Sabine Faust

Isbn 10 :3838628454

Isbn 13 :978-3838628455

yayınevi :Diplomarbeiten Agentur

dil :Almanca

Tarafından gönderildi Burnout bei Lehrerinnen und Lehrern mit dem Arbeitsschwerpunkt Geistigbehindertenpädagogik: Eine Literaturstudie:14 Kasım 2000

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