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Zum Verhaeltnis Von Sprachtheorie Und Sprachdidaktik: Eine Kritische Untersuchung Neuerer Sprachdidaktischer Konzepte Und Ihrer Theoretischen ... / European University Studie)

Die wissenschaftliche Begrndung des Sprachunterrichts ist ein Problem, das bisher weder von Sprachwissenschaftlern noch von Sprachdidaktikern zufriedenstellend gelst wird. Die Arbeit analysiert zentrale sprachdidaktische Positionen, um die Ursachen dieses Zustandes sichtbar werden zu lassen. Sie zeigt auf, wie die sprachtheoretische Diskussion seit 1945, ber die Sprachdidaktiken vermittelt, Eingang in den Sprachunterricht nimmt und welche gesellschaftspolitischen Zielsetzungen die Sprachdidaktiken anstreben. Vor dem Hintergrund von Erkenntnissen der Kulturhistorischen Schule werden neue Perspektiven sprachdidaktischer Forschung und unterrichtspraktischer Arbeit aufgezeigt.

yazar:Lothar Kerkhoff Van Den
Isbn 10:3820478329
Isbn 13:978-3820478327
yayınevi:Peter Lang GmbH; 1. baskı
dil:Almanca
Boyutlar ve boyutlar:15,1 x 2,8 x 21,1 cm
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Zum Verhaeltnis Von Sprachtheorie Und Sprachdidaktik: Eine Kritische Untersuchung Neuerer Sprachdidaktischer Konzepte Und Ihrer Theoretischen ... / European University Studie):
31 Aralık 1983
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