Aufgrund eines eigenen Korpus und langer Materialbeobachtung werden aus Stzen mit kausalem aus und vor, die syntaktisch und semantisch in ihren Gemeinsamkeiten und Unterschieden beschrieben werden, zwei kausale Grundkategorien, Erklrungen und Begrndungen, extrapoliert - ein Versuch, die verschiedenen Erscheinungsformen des Kausalen im Deutschen, die im Eingangskapitel zusammengestellt sind, syntaktisch und semantisch zu klassifizieren. - Die Methode der Korpusanalyse wird in einem eigenen Kapitel reflektiert. - Die Arbeit ist aus den Erfordernissen des Deutschunterrichtes an Auslnder hervorgegangen und soll diesem in ihren Ergebnissen wieder zugutekommen. - Der Umsetzung der Theorie in die Praxis dient ein didaktisches Anhangskapitel. - In einem Nachwort wird auf die persnlichen Implikationen einzelner Themen dieser Arbeit eingegangen.
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