Bu kitabın amacı eleştirel ve etkileşimli okuma teknikleri üzerinde durarak okumanın niteliğini yükseltmektir. Okuma becerisi öğrenilebilen ve geliştirilebilen bir beceridir; gelişmesi için okula ve öğretmene çok görev düşer. Bu nedenle bu kitabımız hem öğretmenler ve öğretmen adayları hem de Türkçe dersi gören öğrenciler için yararlı bir kaynak niteliğindedir.Okuma genellikle kişinin tek başına gerçekleştirdiği bir eylem olduğu için edilgen bir etkinlik olarak değerlendirilir. Oysa okuma da dinleme gibi zihinsel bir etkinliktir. Okuyanın da dinleyenin yaptığına eş bir biçimde okuduklarını zihninde canlandırması okuduğu metinde ileri sürülen düşünceleri anlaması düşünceler arasındaki bağları kavraması onları kendi birikimiyle karşılaştırıp bir düzene koyması kendinde var olan bilgileri onlarla yeniden yapılandırması belleğinde saklamak istediklerini seçip ayırması gerekir. Bu da okumada eleştirel düşünmenin kitapla geliştirilecek etkileşimli bir ilişkinin ne kadar önemli olduğunu gösterir.
Popüler yazarlar
Kolektif (16489) KOMİSYON (908) Kollektif (324) Stefan Zweig (276) Sir Arthur Conan Doyle (223) Jules Verne (201) Ömer Seyfettin (175) Icon Group International (164) Sabahattin Ali (150) William Shakespeare (142) Jack London (137) Lev Nikolayeviç Tolstoy (133) Franz Kafka (120) Samed Behrengi (116) Sigmund Freud (115) CGP Books (114) Aziz Nesin (110) Charles Dickens (97) Belirtilmemis (96) Agatha Christie (93)En İyi Yayıncılar
Alfa Yayınları; Facsimile. baskı İş Bankası Kültür Yayınları; 1. baskı Nobel Akademik Yayıncılık; 1. baskı Doğan Egmont Yayıncılık; 1. baskı Independently Published Dorlion Yayınları; 1. baskı Alfa Yayınları; 1. baskı Pegasus Yayınları; 1. baskı Nobel Akademik Yayıncılık; Facsimile. baskı İş Bankası Kültür Yayınları; Facsimile. baskı Gazi Kitabevi; 1. baskı Adalet Yayınevi İletişim Yayınları Yapı Kredi Yayınları; 1. baskı Everest Yayınları; Facsimile. baskı İnkılap Kitabevi; 1. baskı Yapı Kredi Yayınları Doğan Kitap; 1. baskı Can Yayınları; 1. baskı Yapı Kredi Yayınları; Facsimile. baskı