Bu eserde, Atatürk Döneminde (1920-1938), geliştirilen eğitim vekültür politikalarının sonucu olarak Devletin eğitim ve kültürel alanda nasıl yapılandırıldığı, Türkçenin hangi aşamalardan geçtiği, hangi kurum ve kuruluşların Türkçenin gelişimine katkı sağladığı, nasıl bir eğitim sisteminin geliştirildiği, bu sistem içinde nasıl öğretildiği ve nasıl eğitim ve bilim dili haline getirildiği "kaymak alma" yöntemiyle irdelenmeye çalışılmıştır.İnceleme, eskiden yeniye, uzaktan yakına doğru bir sıra takibiiçinde yapılmıştır. Ayrıca bu eserde Türkçenin öğretimi çerçevesinde geliştirilen eğitim ve kültür politikalarına, gerçekleştirilen oluşumlara ve kurumlaşmalara, bunlarla bağlantılı uygulamalara temas edilmiştir. Ürünün baskısı görseldeki ile farklılık gösterebilir.
Popüler yazarlar
Kolektif (919) Anonymous (65) Mustafa Kemal Atatürk (34) İlber Ortaylı (15) Ziya Şakir (15) Erhan Afyoncu (14) Ali Çimen (13) Halil İnalcık (13) Kazım Karabekir (13) - (12) Ahmet Şimşirgil (12) Orhan Koloğlu (12) Nurettin Elhüseyni (11) Ahmet Seyrek (10) Ömer Faruk Yilmaz (9) Cemil Koçak (9) Mustafa Armağan (9) Rıfat N. Bali (9) Vahdettin Engin (9) Edward Gibbon (8)En İyi Yayıncılar
Arcadia Publishing Library Editions Nabu Press Hiperlink Yayınları; 1. baskı Ulan Press British Library, Historical Print Editions CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS Yeditepe Yayınevi; 1. baskı Franklin Classics Trade Press Kronik Kitap; 1. baskı Türk Tarih Kurumu Yayınları İş Bankası Kültür Yayınları; 1. baskı Adamant Media Corporation Timaş Yayınları; 1. baskı Atatürk Araştırma Merkezi Cornell University Library Routledge; 1 basım Ötüken Neşriyat İletişim Yayınları İletişim Yayınları; 1. basım Alfa Yayınları; 1. baskı