Ülkemizde kavram öğretimi konusunda karşılaşılan sorunlara baktığımızda bu sorunların çok büyük bölümünün iki temel nedeni olduğunu görürüz. Bu nedenlerden ilki genel olarak bilginin, buna bağlı olarak da kavramın ne olduğu konusundaki bilgi eksikliğidir. Söz konusu temel nedenlerin ikincisi ise kavramları öğretirken hangi bilgilere yer verilmesi gerektiğinin yeterince bilinmiyor oluşudur. Elinizdeki kitap, konusu gereği: öğretim içeriği olarak kavramın ne olduğuna, nasıl öğrenildiğine ve bir kavramı öğretirken hangi bilgilere yer verilmesi gerektiğine açıklık getirmeyi amaçalamaktadır. Ürünün baskısı görseldeki ile farklılık gösterebilir.
Popüler yazarlar
Kolektif (25643) KOMİSYON (909) Kollektif (324) Stefan Zweig (276) Sir Arthur Conan Doyle (223) Jules Verne (201) Ömer Seyfettin (175) Icon Group International (164) Sabahattin Ali (150) William Shakespeare (142) Jack London (137) Lev Nikolayeviç Tolstoy (133) Franz Kafka (120) Samed Behrengi (116) Sigmund Freud (115) CGP Books (114) Aziz Nesin (110) Charles Dickens (97) Belirtilmemis (96) Agatha Christie (93)En İyi Yayıncılar
Alfa Yayınları; Facsimile. baskı İş Bankası Kültür Yayınları; 1. baskı Nobel Akademik Yayıncılık; 1. baskı Doğan Egmont Yayıncılık; 1. baskı Independently Published Dorlion Yayınları; 1. baskı Alfa Yayınları; 1. baskı Pegasus Yayınları; 1. baskı Nobel Akademik Yayıncılık; Facsimile. baskı İş Bankası Kültür Yayınları; Facsimile. baskı Adalet Yayınevi Gazi Kitabevi; 1. baskı İletişim Yayınları Yapı Kredi Yayınları Yapı Kredi Yayınları; 1. baskı Everest Yayınları; Facsimile. baskı İnkılap Kitabevi; 1. baskı Doğan Kitap; 1. baskı Can Yayınları; 1. baskı Yapı Kredi Yayınları; Facsimile. baskı