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Futbol formativo: aspectos metodologicos

El presente trabajo, pretende acercar a la labor cotidiana de formacin de jvenes futbolistas, ciertos conceptos que consideramos aplicables a dicho proceso. Actualmente, consideramos que queda espacio * crear una inquietud ms generalizada en los distintos niveles de ese ftbol formativo, en relacin a conocer mejor los aspectos metodolgicos que pueden ser aplicables en el proceso. Nuestra intencin de fomentar esa inquietud de profundizacin en estas materias, nos ha llevado a incluir conceptos muy concretos, pero vinculndolos al trabajo diario de entrenamiento, competicin y resto de actividades formativas. Procuramos la bsqueda de una coherencia interna entre los pilares bsicos de todo proceso formativo: Objetivos Contenidos Metodologa - Evaluacin. OBJETIVOS: Se han redactado objetivos * cada etapa, de forma esquemtica y manejable, como referencia de esta especfica funcin formativa. CONTENIDOS: Para conseguir los objetivos marcados en el proceso formativo, se incluye una propuesta de Bloques de Contenido, aplicables al ftbol, en sus distintas etapas. Los contenidos se presentan relacionando las distintas materias y la edad y aparte de los Bloques clsicos en ftbol (Tcnica, Tctica, Preparacin fsica, Preparacin psicolgica, etc.), se diferencian contenidos de salud y contenidos reglamentarios. CARACTERSTICAS GENERALES DE LOS JVENES FUTBOLISTAS: Como un medio mas * fundamentar el proceso, se hace un pormenorizado anlisis de las caractersticas de los jvenes de estas etapas, desarrollado por categoras, edades, y en relacin a los distintos aspectos: cognitivos, corporales, afectivos y actitudinales. PLANIFICAR Y PROGRAMAR: Se analizan estos dos conceptos en relacin con el ftbol base

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Futbol formativo: aspectos metodologicos:
Antonio Wanceulen Moreno Antonio Wanceule Ferrer Jose Francisco Wanceulen Moreno Miguel Valenzuela Lozano