İleri düzey okuduğunu anlama kitabı ile üç temel amaca ulaşmak hedeflenmiştir: • Kısa metinler ile okuma becerilerinin geliştirilmesi ve okuma hızının artırılması • Sorularla okuduğunu anlama becerisinin elde edilmesi • Türkçe dersi kazanımlarının, okuma metinleri ve etkinlikler yoluyla gerçekleşmesi Bu kitap, MEB tarafından 2018 yılında değiştirilmiş olan yeni müfredata göre hazırlanmıştır. Programlarda yer alan kazanımların hepsi yine programdaki sırasına göre ele alınmıştır. Her kazanım ve konu ile ilgili okuma metinleri kitaplarda yer almaktadır. Ayrıca bu kazanımların gerçekleşmesine yönelik her okuma parçasına ilişkin açık uçlu sorular hazırlanmıştır. Ayrıca PISA ve ÖSYM’nin yeni tarz sorularındaki gibi derslerde öğrenilenlerin kullanılmasına ve nedenini sorgulatmaya yönelik sorulara yer veren bu kitap ile eleştirel okuma becerilerinin geliştirilmesine katkı sağlamaya çalışılmıştır. Okuyan, okuduğunu anlayan, anladığını yorumlayan ve yazan, yazdığını anlatan nesillerin yetiştirilmesine katkı getirmesi dileğiyle… Ürünün baskısı görseldeki ile farklılık gösterebilir.
Popüler yazarlar
Kolektif (3966) Springer (1155) KOMİSYON (445) Varios Autores (286) Kollektif (203) Cambridge University Press (173) Springer; 1 basım (152) ohne Autor (141) Sigmund Freud (120) American Society of Mechanical Engineers (113) Oxford University Press (110) etc. (104) NA. VIKRAMAN (104) John Wiley & Sons Inc (93) Jules Verne (91) de Gruyter (90) Asian Development Bank (72) Springer; 1. baskı (71) ASME (70) Garcia Santiago (67)En İyi Yayıncılar
Springer Forgotten Books CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS Adalet Yayınevi Oxford University Press John Wiley & Sons Inc Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften MACMILLAN EDUCATION Independently Published de Gruyter Springer; 1 basım On İki Levha Yayınları Doğan Egmont Yayıncılık; 1. baskı İş Bankası Kültür Yayınları; 1. baskı PRENTICE HALL Longman Oxford University Press España, S.A. İş Bankası Kültür Yayınları; Facsimile. baskı 1001 Çiçek Kitaplar; 1. baskı Kessinger Publishing